Evo Morales, Politica de Bolivia, Gobierno boliviano, ONG EnlacesBolivia, noticias y política de Bolivia y directorio de empresas bolivianas
La Paz, Martes 12 de Noviembre de 2019 EnlacesBolivia, noticias

16 de Mayo de 2017 Visitado 21729 veces

Padres pagan salario de algunos maestros en colegios fiscales de El Alto

"Si no hay ítem no nos queda otra a los padres de familia que contratar con nuestros propios medios a los maestros de las escuelas fiscales”, manifestó el secretario ejecutivo del Consejo Educativo Regional de Juntas Escolares de El Alto.


Padres pagan salario de algunos maestros en colegios fiscales de El Alto

"Si no hay ítem no nos queda otra a los padres de familia que contratar con nuestros propios medios a los maestros de las escuelas fiscales”, manifestó el secretario ejecutivo del Consejo Educativo Regional de Juntas Escolares de El Alto, Wálter Suntura. Indicó que mensualmente cada familia aporta entre cinco y 40 bolivianos para viáticos o un sueldo simbólico a profesores designados ad honorem en algunas escuelas fiscales.

En La Paz varios establecimientos atraviesan situaciones similares por acefalías de maestros que ya van por la sexta convocatoria. En El Alto denuncian, además, irregularidades en las compulsas.

Una escuela fiscal pagada

"Donde no hay ítems los padres de familia contratan a los profesores. El sueldo mínimo es 2.000 bolivianos pero no todas las juntas pueden pagar ese monto. En el mejor de los casos en acuerdo con el maestro les dan unos 1.200 y en otros apenas se les da para los pasajes. Estamos solventando la educación que debería ser gratuita”, aseguró Suntura.

Este año el Ministerio de Educación destinó 281 ítems para la urbe alteña. Sin embargo, el dirigente asegura que para cubrir las falencias de los 14 distritos son necesarios cerca de 450. "Además tenemos las horas históricas (cargas horarias que no fueron cubiertas y están en déficit) que no están siendo repuestas ”, dijo.

La unidad educativa alteña Ernesto Che Guevara es un ejemplo de la situación. Está ubicada en San Roque, en el Distrito 7 del municipio alteño, a 50 minutos de la Ceja en vehículo y otros 15 adicionales de caminata.

"Las escuelas de las zonas alejadas somos las que sufrimos este problema”, asegura Isaac Copa, presidente de las juntas vecinales de dicho distrito.

Fundada en 2008, la escuela Che Guevara cuenta con 300 alumnos en 12 cursos, desde el nivel inicial hasta el cuarto de secundaria. "En primaria hay ítems completos, el problema es en secundaria. Los cuatro profesores son ad honorem”, dice la directora del colegio, Maritsa Apaza.

La Resolución Ministerial 001/2017, que regula la actual gestión escolar, señala en su Artículo 67 que todas las designaciones del personal docente y administrativo deben ser mediante memorando quedando prohibida la designación ad honorem. Asimismo, el artículo 18 prohíbe los cobros adicionales de cualquier índole en las unidades educativas fiscales y de convenio.

"Nos dicen que la educación de be ser gratuita y dicen que está prohibido hacer cobros pero tampoco cubren todos los ítems. Nos toca pagar y hasta del dinero para la comida tenemos que bajar dinero”, dice una de las madres, Yolanda Salazar.

Los profesores de esta unidad educativa enseñan entre tres y cuatro años en la misma situación. El mismo tiempo que la actual y los anteriores directores piden a la Distrital los ítems.

Los maestros, todos jóvenes, reciben sólo viáticos. "Tampoco podemos irnos y dejar colgados a los alumnos. Si nos vamos, ¿qué van a hacer?, ¿quién les va a enseñar?”, lamentan.

Pero nos son los únicos. La misma directora no es titular. Por falta de ítem administrativo al ser una de las maestras antiguas se hace cargo de la dirección, además de su curso designado. También hace de secretaria y regente, mientras que los padres rotan para hacer rondas de vigilancia para cubrir la falta de un portero, para el que tampoco tienen una plaza.

Horas en déficit

En La Paz varios colegios pasan por la misma situación. Uno de ellos es el Rose Marie Galindo de Barrientos en la zona de Irpavi. Para mañana los padres de familias han convocado a una marcha, puesto que 400 alumnos se ven perjudicados por la falta de maestros en ocho asignaturas.

"En nuestro caso tenemos un déficit de 168 horas que no es un problema totalmente de ítems. Tres cargos podrían cubrirlo pero necesitamos asignación por materias”, sostiene el director del nivel secundario del establecimiento, Wilfredo Uría.

Estas horas históricas -que juntas equivalen sólo a tres ítems- representan un perjuicio en varias materias. Las gestiones fueron realizadas hace cinco meses y hasta la fecha no tienen respuesta de las autoridades.

"Desde enero estamos constantemente ante las autoridades pidiendo que nos cubran, pero a la fecha no hay nada”, reclamó Uría. Aseguró que esta situación genera problemas en el aprendizaje porque son dos bimestres que los alumnos no cuentan con profesores. "Lamentablemente la situación perjudica el aprovechamiento de los alumnos. Las autoridades incumplen”, afirma.

Página Siete intentó comunicarse con el director distrital de El Alto, Hernán Quispe, y el director distrital departamental, Basilio Pérez, pero no hubo respuesta. El subdirector de Educación Regular, Jaime Achá, manifestó que se encontraba fuera de la ciudad en una capacitación.


En La Paz hay puestos acéfalos desde hace seis convocatorias



Un reporte de la Dirección Departamental de Educación La Paz del 11 de mayo establece que hay 34 ítems de maestros acéfalos en los distritos 1, 2 y 3 de La Paz y 116 en provincias. Aunque ya están entre la cuarta y sexta convocatoria, los cargos no se cubren.

Es el caso del establecimiento Rose Marie Galindo de Barrientos nivel primaria que tiene dos acefalías. Una corresponde a la asignatura de Música y a Técnica y Manualidades.

"Estamos atravesando dificultades debido a los ítems que prácticamente se dan cada año. Los profesores hacen movimientos a través de compulsas o permutas entre ellos o por la jubilación”, indicó la directora del establecimiento, Eleonora Morales.

En el caso de Música, se han lanzado ya seis convocatorias. Todas declaradas desiertas.

"Desde hace poco más de un mes que estamos sin profesor en primaria y tenemos muchas dificultades. La regente y mi persona estamos tratando de cubrir esa falta pero eso no significa que hay un perjuicio para los alumnos”, manifestó.

Señaló que se debe a que no hay profesores del área y que si bien hay profesionales del conservatorio u otras instancias, la norma señala que deben ser normalistas. "Y los que salen de las normales, por ley deben hacer año de provincia dejando a la ciudad sin docentes”.

El mismo problema se atraviesa en otras asignaturas. Morales indicó que son las autoridades las que deben autorizar mediante una resolución que profesores sin años de provincia puedan postular al cargo.

La gestión pasada atravesaron por el mismo problema que se prolongó hasta medio año. Los padres decidieron contratar una maestra ad honorem mientras se hacía la asignación. Cada alumno debía pagar un boliviano por cada clase.

"Sin embargo, si llega un profesor que no tiene el año de provincia, al año acabará yéndose para cumplir este requisito y otra vez habrá acefalía”, dijo.

El problema se repite en el caso de maestros de nivel inicial. En la escuela Ernesto Che Guevara la profesora de este nivel ganó la compulsa luego de una cuarta convocatoria en la que le permitieron postular a pesar de ser profesora de primaria.


Educación transparentará las compulsas



El secretario ejecutivo del Consejo Educativo Regional de la Ciudad de El Alto de Juntas Escolares, Wálter Suntura, manifestó que las compulsas se realizan con irregularidades. Señaló que en muchos casos eran suspendidas o las federaciones de maestros interferían en caso de los que llegaban del área rural.

Asimismo, las federaciones de maestros denunciaron una designación de cargos a través de internet por parte del Ministerio de Educación. El titular de esta cartera, Roberto Aguilar, calificó las acusaciones como falsas y señaló que esta instancia transparentará las compulsas a través de convocatorias vía web.

"Antes, las compulsas se realizaban a través de una convocatoria que realizaba la federación de maestros con su sello. Inmediatamente salía la convocatoria, se llenaban las direcciones departamentales de avisos para compulsas e intervenían en este proceso direcciones departamentales, padres de familia y maestros manipulando los procesos”, señaló la autoridad.

Sostuvo que con la Resolución Ministerial 117/2017 el Ministerio garantiza mayores oportunidades para los maestros. Hasta el momento 30.000 docentes optaron por esta modalidad para una compulsa. "Eso quiere decir que el nuevo mecanismo evita manipulaciones de autoridades o, en su caso, de federaciones o padres de familia”, aseveró.

Afirmó que el Ministerio investiga algunos casos irregulares. En caso de comprobarlos se iniciarán los procesos.

 
Imágenes tomadas de la Fuente o de Internet.



blog comments powered by Disqus

Noticias Anteriores
Enlaces Bolivia Hecho en La Paz - Bolivia por ®Khainata - Web Designers Arriba